Bei der diesjährigen ERC und ECER wurden Vorträge zum Projekt gehalten. Dabei wurden auf Policy Analyse und Interviews und Beiträgen von bzw. mit Lehrer*innen, Expert*innen und Schüler*innen gestützt erste Einblicke gegeben, wie sich Vulnerabilität in der Corona Pandemie manifestieren, verändern oder verstärken kann.
Abstract ERC 2022 Abstract ECER 2022
Special issue on “Disability and Social Inclusion: Lessons from the Pandemic” | Publication Date January 2023 Putting on intersectional glasses: no inclusive policy and protective measures without the active voice of the vulnerable ⇒ Abstract